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Die Zeit während der Pubertät ist eine sehr prägende Phase, in der ein förderliches soziales Miteinander zu Lehrkräften und Klassenkameraden eine besondere Rolle in der mentalen gesunden Entwicklung von Kindern und Jugendlichen einnimmt.
Die Coronapandemie hat diesen elementaren Lernraum über eine lange Zeit nicht möglich gemacht. Studien belegen, dass die Psyche von Kindern und Jugendlichen stark belastet wurde, dieser Zustand anhält und sich weiter verstärkt.
Im Schulleben spiegelt sich das auf der individuellen Ebene und auch im Klassenkontext wider.
Lernfreude, Motivation, Zuversicht und das Gefühl, sicher in einer positiven Gemeinschaft eingebettet zu sein, sind oft sehr eingeschränkt. Das wirkt sich direkt auf das Miteinander im Klassenzimmer aus.
Neben hochwertigen psychologischen Beratungsangeboten vor Ort braucht es parallel nachhaltige Präventiv-Angebote zur Stärkung des Wohlbefindens der Schulfamilie. Denn nur, wer sich wohl und sicher fühlt, kann überhaupt lehren und lernen.
Ich biete Workshops und Fortbildungen für Schulklassen und Lehrpersonal ab Sekundarstufe zu den Themen
Selbstwirksamkeit
Lernmotivation und Lernfreude
Klassengemeinschaft
mentale Gesundheit / Resilienz
Alle Themen sind so nachhaltig aufgebaut, dass Klassenleitungen, Beratungspersonal und Schulklassen lebendig im Schulalltag damit weiterarbeiten können.
Um Selbstwirksamkeit zu erleben, benötigen junge Menschen den Raum, sich kompetenzorientiert und eigen-verantwortlich einzubringen. In meinen Workshops führe ich die Schüler*Innen an ihre persönlichen Stärken und zeige individuelle Wege auf, wie diese ihnen Kraft und Energie für den (Schul-)Alltag schenken können.
Lehrerinnen und Lehrer sind immer noch gefordert, die schulischen Folgen der Coronapandemie auf ihren Schultern zu tragen. Zur fachlichen (Nach-)Qualifizierung bedarf es einer mentalen Stärkung von Schülerinnen, Schülern und ganzen Schulklassen.
Dabei gilt es, auch die eigene Gesundheit im Auge zu behalten.
Hierfür biete ich Resilienz-Workshops als SCHiLF-Angebot vor Ort an.
Die Zeit der Pubertät sucht eine deutliche Neuausrichtung von Identität, Werten und Haltungen im Umgang miteinander - von beiden Seiten.
Ich biete vertrauensvolle Einzelcoaching Gespräche und Stärkenworkshops für die ganze Familie.
Durch meine Tätigkeit an einer Staatlichen Realschule in Oberbayern wurde der Workshop "Stärken stärken I." im Rahmen des Förderprogramms GEMEINSAM.BRÜCKEN.BAUEN
als ein erfolgreiches Vorzeigeprojekt mit innovativen und kreativen Ansätzen zur Bewältigung der Corona-Beeinträchtigungen an Schulen ausgezeichnet.
(Foto Andreas Gebert)
Meine Fachkenntnisse beruhen auf der Wissenschaft der Positiven Psychologie. Sie stellt eines der am schnellsten wachsenden Forschungsgebiete der akademischen Psychologie dar und setzt sich damit auseinander, was Menschen stärkt, das Leben lebenswert macht und Menschen dazu bringt, aufzublühen. Dieses Wissen ist auf alle Lebensbereiche anwendbar, so auch auf den Kontext Bildung und Erziehung.
Als Mitglied des Deutschsprachigen Dachverbands für Positive Psychologie e.V. leite ich die Fachgruppe Bildung und Erziehung.
© Heike Schwarzgruber Alle Rechte vorbehalten.